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【名师团】干货!这么包装你们学校的新闻准上头条
来源:http://www.wzjol.com 责任编辑:www.k8.com 更新日期:2019-03-19 16:27

  好多学校负责宣传的老师都好伤脑,明明学校的活动搞得好热闹,好辛苦,但换来的报道却是“豆腐块”,甚至发不了。

  换作是在学校里负责校报的学生,也会有这些困扰,怎么发现校园新闻,校园新闻在哪里?怎么包装?

  11月23日,羊城晚报资深教育记者陈晓璇老师来到广州市第六中学,给高二同学讲授“如何发现和包装校园新闻”。美利金融集团打造专业消费金融公,这对身处校园的同学们而言,是非常实用的。同学们聚精会神地听着陈老师讲解,也为自己即将亲自创作的《校园达人》报纸版面,提问自己的想法和疑惑。

  一开讲,陈老师便引用了三则今年很火爆的校园新闻:“贝克汉姆来执信中学踢球”、“NBA詹皇来省实打球”和“郎平走进广雅”。

  这三则新闻为什么如此火爆,引发社会广泛关注,陈老师总结三个原因:名人效应,时效性强和独一无二。

  陈老师以实际案例形象地解释这三个原因。奥运会刚结束时,广东实验中学、广州执信中学都相继请了奥运冠军进校园,跟学生们互动,让学生学习奥运精神。但之后,其他学校再邀请奥运冠军,其实关注度已经开始下降了。

  为什么后来的广东广雅中学请奥运冠军还能上头版呢?那是因为请的是重量级的郎平,“名人效应”为时间扳回了一局。

  后来东风东路小学也请了奥运冠军进校园,同样还是陈艾森,还有苏炳添。为什么也能引起关注?那是学校设计了特别的活动:让奥运冠军引领并见证一年级新生加入少先队。就是这样独一无二的活动也能赢得新闻的青睐。

  也许很多同学会疑惑,学校也有新闻?平时不都在上课学习吗?其实,学校就是一个小社会,各个学校的办学理念、学校的活动,甚至同学之间的关系都是新闻点。

  也许你会觉得学校宣传栏都是很严肃的内容,不感兴趣。但它恰恰是一个新闻来源,还有学校微信公众号、官方网站······这些都是我们了解学校信息的窗口,同学们可不能忽视。

  校园活动丰富多彩,比如校运会、足球赛、跳蚤市场、社团活动等,都值得我们去留意。

  学校每天会发生各式各样的新闻,如果我们没去发现挖掘,它会慢慢消亡。所以,我们要主动去挖掘身边的新闻。陈老师分别从“思想角度”、“特色角度”、“ 读者角度”、“ 时间和空间角度 ”、 “突破局限 ” 五个角度来剖析。

  文章要有高度,要有启发性意义,拒绝低俗没营养。陈老师举例子,跑教育线的记者新学期会收集各个名校校长的讲话,分析校长讲话的内容,从而可以了解学校该学期的办学理念,主推课程、学生活动等信息。所以同学们在下学期开学典礼上可以认真分析校长的讲话,从中提炼重要的信息。

  那社团活动每个学校差不多,又怎样做成新闻呢?陈老师认为,需要找准新闻点,结合特色内容去包装!比如六中前半个月刚开展的跳蚤市场活动,可以结合当时双十一节日,打造成校园双十一新闻,它就不单单只是一个跳蚤市场,这样可以很大程度提高关注度。

  NO!我们要懂得寻找变化,关注每年活动的不同,今年增加是哪些特色内容?进步还是退步?

  另外,要懂得寻找关联点,当关联点有价值,就有新闻点。比如校友回校日,可以着眼于校友的成就、职业等等。又比如“明星进校园”,很多人都关注明星进校园的现况,但很少人会关注,他们进校园后对学生后续的影响,这值得我们去思考。

  陈老师还举了自己为六中“数学、科技和信息学”写新闻专题的经历,当时三位老师的参考材料较官方,很难去包装。当陈老师无从下手时,无意间从一名学生写的关于老师讲课的文章中获得思路,后来直接包装成名师教学的故事。

  如何包装校园新闻?陈老师总结8个字:“勤”、“巧”、“细”、“特”、“融”、“实”、“精”、“新”。

  陈老师特别强调,新闻一定要有细节。她举了为六中写专题新闻的例子。其中有个细节,一名老师在2015年收到两名学生从美国硅谷寄来的信, 信中讲到7年前他们奥赛最后一轮失败了很难过,老师在中华广场陪他们下车谈了两个小时,鼓励他们。这样一个小细节,就能成为新闻的亮点,让读者动容难忘。

  陈老师认为,传统媒体和新媒体的风格、表现形式不同,所以他们的包装方式也不同。例如从标题来看,新媒体能追求吸引眼球,有爆炸性,而传统媒体标题则相对中规中矩。

  同学们听了陈老师的讲解,都直呼太实用了,对于他们即将创作的《校园达人》报纸版面,他们也有更多的信心和想法。

  今年4月,羊城晚报名师团正式成立,该团集结了社会各领域名人、大咖,羊城晚报名编辑、名记者,校园名师,他们将一同走进校园,开设文化、艺术、社会、传播类的素质教育课程,全力提升学生的人文综合素养。

  名师团成立之后,不少学校盛情邀约名师订制课程。从21日开始,羊城晚报名师团走进六中开设课程,这是名师团向学校输出课程的第一站。

  羊晚名师团的老师们将以新闻实战经验为基础,配合精彩案例讲解,有针对性地提高学生某方面的媒介素养能力。课程安排为一个学期,每周一期,每期课时90分钟。

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